10月5日8点，新能源学院2206班和2207班60余名新生，准时到达双创基地开展参观学习活动。工创中心赵国钦和张晗老师，向同学们详细讲解了双创基地的整体布局和双创服务功能。

在基地一层，赵国钦老师带领同学们依次参观了设备图书馆、综合能源实训系统、计算机软件仿真模块和光伏发电实践模块。结合综合能源实训系统的各个单元，赵老师向大家一一作了展示和讲解：综合能源系统的建设充分考虑了大学生实习实践的知识点、安全、场地等因素，由交直流混合微电网单元、冷热电高效利用单元、智能家居单元及信息采集及监控单元组成。其中，交直流混合微电网单元具有拓扑可变、运行灵活的特点，可提供多种组网方案，便于在不同运行方式下进行各类实验；冷热电高效利用单元，通过电源和阀门转换可实现冷、热、电能相互转换，实现多种电能替代模式的组合运行；智能家居单元则由智能家电供电系统、智能家居设备及家庭用电能量管理系统构成，可实现电力用户需求侧管理；信息采集及监控单元，可开展综合能源系统数据库存储、监控数据应用等实验。

在和同学们的交流过程中，赵老师表示，设备图书馆和综合能源实训系统，可以为大学生参与有关竞赛、开展创新创业活动提供设备资源和场景平台的支持，并邀请大家结合智能家居单元的功能拓展积极开展创意、申立创新训练项目。同学们参加大创项目，在得到实际锻练、提升实践能力的同时，也将有力地提升个人综合素养和竞争实力，为评优、考研、就业等创造许多有利条件。

在基地二层，张晗老师带着同学们依次参观了大学生创新区、创业区、成果展示区、交流区和中心会议室，对各个区域的设计思路、布置原则、功能特点，以及申请、预约、面向对象、使用要求等等，向大家作了说明。

张老师表示，工创中心充分利用基地二层1600余平米的空间，按照学校创新创业教育需求，进行了合理的布局，根据不同的学生群体和具体功能，作了精心的划分，在创业区更是单独开辟了开放交流区和创业⼯作室，这些都为大学生积极备战各种比赛、参加双创项目、开展实践活动，提供了良好的基础设施和交流环境，也将在积极营造大学生创新创业浓厚氛围的过程中，发挥示范性的带动和引领作用，同时希望大家充分利用学校提供的环境，积极参加双创实践和比赛，并希望大家能在“互联网+”和“挑战杯”等高水平的比赛中取得优异成绩。

根据工作安排，工创中心将分期分批接待2022级新生参观学习，深化新生对学校双创环境的认识，引导他们积极开展双创实践，在创新创业实践中提升和完善自己。（新闻采写/许馨月）

初审：赵国钦

审核：杨世关

责任编辑：祁学飞